Sosialisasi dan Simulasi Siaga Bencana Gempa Bumi sebagai Upaya Peningkatan Kesiapsiagaan Siswa SMA Negeri Pakusari

Umi Kholifah; Ana Susiati

doi:10.58586/jpen.v1i3.76

Authors

Umi Kholifah Universitas Negeri Medan
Ana Susiati Universitas Jember

DOI:

https://doi.org/10.58586/jpen.v1i3.76

Keywords:

Mitigasi bencana, gempa bumi, siaga bencana, pertolongan pertama, sosialisasi sekolah

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kesiapsiagaan siswa dalam menghadapi potensi bencana gempa bumi di lingkungan sekolah. Tujuan kegiatan ini adalah memberikan sosialisasi dan simulasi siaga bencana gempa bumi kepada siswa SMA Negeri Pakusari agar memiliki pengetahuan dan keterampilan dasar dalam menyelamatkan diri serta memberikan pertolongan pertama saat terjadi gempa bumi. Metode pelaksanaan meliputi pemberian materi oleh dosen Pendidikan Geografi, praktik simulasi evakuasi mandiri saat gempa, praktik pertolongan pertama pada korban (P3K), pendampingan oleh tim mitigasi dan PMI, sesi tanya jawab, serta evaluasi kegiatan. Kegiatan diikuti oleh siswa, dewan guru, dan panitia SMA Negeri Pakusari. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman siswa mengenai jenis dan penyebab gempa bumi, upaya mitigasi struktural, non-struktural, dan kultural, serta peningkatan keterampilan praktik evakuasi dan pertolongan pertama yang ditunjukkan melalui keaktifan siswa selama simulasi dan sesi tanya jawab. Kegiatan ini diharapkan dapat menjadi salah satu upaya membangun budaya siaga bencana di lingkungan sekolah.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Badan Nasional Penanggulangan Bencana. (2020). Rencana Nasional Penanggulangan Bencana 2020-2024. Badan Nasional Penanggulangan Bencana.

Buston, E., Pardosi, S., & Efendi, P. (2021). Pengaruh Pelatihan terhadap Keterampilan Kesiapsiagaan Manajemen Bencana Keluarga di Daerah Pesisir Pantai Kota Bengkulu. Journal of PublicHealth, 4(2).

Dwijayanti, R., Fitriani, D., Pamungkas, B., Noor, I., & Wardhani, P. I. (2020). Self Efficacy Dalam Kesiapsiagaan Gempa Bumi SMP M Boarding School Prambanan dan SMP M 21 Gantiwarno. JPIG (Jurnal Pendidikan dan Ilmu Geografi), 5(10), 46–55.

Fidiana Kurniawati & Akde Triyoga. (2024). Optimalisasi Pemberdayaan Anak Usia Sekolah Dalam Mitigasi Bencana. Indonesian Health Literacy Journal, 1(3), 115–121. https://doi.org/10.70574/04hf7c37

Husniawati, N., Indriyati, T., & Sitorus, S. (2023). Edukasi Kesiapsiagaan Bencana Banjir di Sekolah sebagai Upaya Meningkatkan Pengetahuan tentang Bencana. Media Karya Kesehatan, 6(1), 50–60. https://doi.org/10.24198/mkk.v6i1.44960

Irwanto, A., Arzani, M., & Rahayu, F. (2024). Peran Sekolah dalam Pendidikan Mitigasi Bencana pada Anak Usia Sekolah Dasar di SDN 4 Santong. Arus Jurnal Psikologi dan Pendidikan, 3(2), 80–84. https://doi.org/10.57250/ajpp.v3i2.506

Kurniawan, N., Saipiatuddin, & Hidayaht, A. N. (2025). Integrating disaster education into geography curriculum: Strengthening school-based preparedness. Journal of Environment and Geography Education, 2(1). https://doi.org/10.61511/jegeo.v2i1.2025.1696

Maizar, E., Gayatri, D., & Nuraini, T. (2021). Knowledge of mitigation and attitude of preparedness of vocational health programs students in Jakarta in facing earthquake disasters. Enfermería Clínica, 31, S419–S423. https://doi.org/10.1016/j.enfcli.2020.09.037

Purwita, L. Y., & Zuhdi, U. (2023). Pengembangan Media Pembelajaran Digital Berbasis Google Sites Materi Kondisi Geografis Indonesia Kelas V Sekolah Dasar. Jurnal Penelitian PGSD, 11(2), 259–270.

Rahmadhani, D. T., Irsyad, & Setiawati, M. (2025). Analisis Dampak dan Pengendalian Risiko Bencana Alam Terhadap Proses Pembelajaran Siswa Di Sekolah. JURNAL MEDIA AKADEMIK (JMA), 3(12), 1–8.

Raihan Dermawan, M., Kudwadi, B., & Parmono, P. (2024). Tingkat Pengetahuan dan Sikap Siswa SMK DPIB Mengenai Risiko Gempa Bumi terhadap Kerusakan Bangunan. Jurnal Pendidikan Teknik Bangunan, 4(1), 25–40. https://doi.org/10.17509/jptb.v4i1.67073

Shalahuddin, I., Maulana, I., Pebrianti, S., & Eriyani, T. (2022). Efektifitas pendidikan kebencanaan terkait kesiapsiagaan penduduk di daerah rawan gempa: Studi literatur. Holistik Jurnal Kesehatan, 16(2), 128–141. https://doi.org/10.33024/hjk.v16i2.2079

Sujati, N. K., Akbar, M. A., & Supangat, S. (2023). Pelatihan Remaja Siaga Peduli Bencana Tingkat Dasar Terintegrasi Pada Ektra Kurikuler Pramuka Di Sekolah Menengah Pertama Islam Terpadu Tunas Cendikia Baturaja. Ekalaya: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Indonesia, 2(1), 1–7. https://doi.org/10.57254/eka.v2i1.7

UU Nomor 24 Tahun 2007, Pub. L. No. 24.

Widdyusuf, L., Muktiarni, M., & Mupita, J. (2022). Earthquake Disaster Preparedness for Students of Junior High School. ASEAN Journal of Science and Engineering Education, 2(2), 129–136. https://doi.org/10.17509/ajsee.v2i2.38679

Wulandari, F. (2018). Pengaruh Media Video Terhadap Kesiapsiagaan Siswa Dalam Menghadapi Bencana Gempabumi Di SMA Negeri 1 Gantiwarno, Klaten. Jurnal PIPSI (Jurnal Pendidikan IPS Indonesia), 3(2), 18. https://doi.org/10.26737/jpipsi.v3i2.712

Yustisia, N., Aprilatutini, T., & Utama, T. A. (2019). Pengaruh Simulasi Menghadapi Bencana Gempa Bumi Terhadap Kesiapsiagaan Siswa SDN 86 Kota Bengkulu. Journal of Nursing and Public Health, 7(2), 32–38. https://doi.org/10.37676/jnph.v7i2.888